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标签: 教育叙事
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坚持研究学生  促学生健康、主动发展

线下活动总结

2018-04-07 19:15
标签: 工作日志
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小学英语“春暖花开”工作坊第二次线下集中总结

2018年3月13日下午2:00,巩义市小学英语“春暖花开”工作坊第二次线下活动在巩义市第三小学一楼录播教室准时举行。

活动主要程序:

1.教研室陈老师就目前坊员老师的学习情况作了分析、英语教研none

重建课后反思

2018-04-07 19:07
标签: 教学反思
分类:教育日志

重建课后的反思

今天终于迈出了日常实践研究的第一步,今天的重建课上完了, 尽管有姐妹们说今天的课程上的真的特别稳,稳扎稳打,本节课的重点内容学生掌握的特别牢固,自己也也觉得本节课顺风顺水,特别流畅,学生和自己配合的也特别的默契,但仔细思考之下,本节课确实就像新基础教育书籍中所提到的那样:流畅的课堂就像完成了教案剧一样,课堂上所有的一切都按照自己的预设在按部就班的完成,这和新基础所倡导的:none

报告还原

2018-01-25 17:03
标签: 教学反思
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走出英语教学误区  实践开放教学理念

袁德润老师报告还原                 

                    姚国利 

2017年8月17、18日,有幸聆听了袁德润老师的两场报告,袁老师分别从英语学科误区和英语教学中的“开放问题”,为我们展开研none

课题立项

2018-01-25 17:00
标签: 工作日志
分类:教育日志

尊敬的各位领导、老师们:

大家上午好。在这丹桂飘香、秋高气爽的美好季节,很荣幸代表我们课题组给大家汇报-----英语手抄报在培养学生英语素养中的应用研究这个课题的有关内容,今天的汇报主要包括以下几方面:

一、问题的提出

1.  课程标准的要求

     义务教育阶段英语课程的总目标:通过none

标签: 工作总结
分类:教育日志

揭开“新基础”神秘面纱  促我不断成长

            

 

自从去年开始学习“新基础”以来,周校长在报告中多次提到“重心下移、螺旋上升、有向开放、教结构、用结构”等等这些新名词,当none

标签: 工作日志
分类:

巩义市南依嵩山,北临黄河,七山一水二分田,河洛汇流灵秀地;历史悠久文物美,文化古城名巩义;身挂六国宰相印,永怀诗圣杜工部;爱国艺人常香玉,河洛儿女美名传。

  巩义市小学英语“春暖花开”工作坊自建坊以来,经过坊主和全体坊员的共同学习、探索、实践和应用,取得了一定的成绩,现汇报如下:

一、领导重视,统一组织管理,突出实践主题研究

  自从2016none

标签: 培训感言
分类:教育日志

尊敬的各位领导,亲爱的同行们,大家上午好!

非常荣幸有这样一次和大家面对面分享、交流的机会。

此时此刻,首先我们最想说的是感谢:感谢国培的各位领导给我们提供了一个共同学习、共同交流、共同成长的平台;感谢我们巩义市教体局领导对我们工作的支持和鼓励。在动员大会上吴局长强调了工作坊的重要性,对主持人的工作给予大力支持,吴科长、李主任none

标签: 培训感言
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被逼也是一种幸福

----别开生面的子美论坛

迎春花儿朵朵开,子美家人微笑归。2月9日一大早,子美全体家人带着满腔学习的热忱,齐聚报告厅,开展了第66期别开生面的“子美论坛”,也开启了2017新的征程。

跟随着周校长《坚守儿童立场 践行享受教育》的专题报告,我们又一次聆听了高大上的超前的教育理念,记忆犹新的一句话就是对教育的阐述:教育即教化,是在不知不觉中none

双班主任感悟

2016-10-31 10:37
标签: 教育随笔
分类:教育日志

四一——我们共同的家

姚国利

转眼间双班主任制在子美已经推行了两个月了,回忆起两个月来班级管理工作,感觉收获满满。说实在话,从教将近20年来从来没有干过班主任工作的我,当听说要学校要让所有老师做班主任时,我心里一直忐忑不安,因为班主任这个词对我来说是多么的陌生,并且我也知道班主none

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