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    新基础教育研讨课的前移与后续

    “新基础教育”强调教师从传统“备课”的惯性思维中走出,转向用整体综合的思维方式进行开放和弹性的教学方案设计,课堂实施追求“结构性地教”和“互动生成地长”的&ld...

    帮助学生学会灵活运用算法,...

    教师要引导学生学会从不同的角度思考多种算法的基础上,着力使学生能够根据具体问题情境的需要做出准确的快速判断,学会在众多方法中做出恰当的合理选择,以提高学生灵活性的和创造性的解决问题的能力。为...

    【'新基础教育"总结】小学数...

    【内容摘要】参与新基础教育的实践研究以来,我们充分感受到新基础教育研究的课堂教学变革给我们现有的课堂教学带来的活力,通过本学期的实践和研讨,明晰了数运算课型的大致流程,我们以“大问题”...

教育随笔

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不一样的感觉

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想象中的杜郎口中学充满传奇、神话色彩,当你走... [全文]

案例分析

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《整理和复习》教学分析

《整理和复习》教...

《整理和复习》教学分析 (第52~54页) 计算... [全文]

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驴行改变了什么

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在师范时,我曾被选入校武术队,暑假里,我... [全文]

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子美的夏天

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  早上升旗时,看到校园里的月季花大片大片的开... [全文]

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喜欢春天

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那天,一进校门... [全文]

心灵物语

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种花得豆

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清明前后,我在花盆里种了一些指甲花种子。几... [全文]

生活杂记

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放牛班的春天

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放牛班的春天 前言 《放牛班... [全文]