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往事历历

2014-12-09 17:21
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总是在远离时才忆起;

总是要有了距离才美

总是在一次次审视中明白了自己

总是让怅惘连着得失纷拥而至

我活着,我爱着,我思考着

我心中的世界,欢乐悲伤交织

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20年的教学生涯,总结出做好一个语文教师的一些基本要求:

首先,教师要锤炼自己的语文基本功,基本功扎实了,才能在语文课上运用自如,这就需要语文教师将字写得美观,将话说得动听,将文读得有情,教得有味,所以,教师也应不断加强语文学习,只有不断的吸收新知,更新知识储备,学生才能不断喝到“源头活水”,从而展现自己的教学风采。课余练练书法,听听音乐,读读新闻,背背诗none

标签: 友善用脑
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友善用脑中音乐与用脑的关系

在友善用脑的学习资料中,很大一部分内容都在强调音乐与学习的重要性,于是,我专门翻阅查找了一些资料,试图找到二者的关系。

还真让我找到了一些理论依据:南京大学徐信民教授的超级学习讲座中有两盘音乐,一none

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特级教师于永正老师给女儿的20条贴心建议

  女儿要当老师了。她和所有即将踏上神圣教坛的年轻人一样,既激动又不安。由于她是非师范院校毕业的大学生,心里就更没有底儿了,于是向我讨教,索要“锦囊妙计”。我说:“妙计没有,经验倒是有一些。”她说:“那就请老爸支几招儿吧!”   下面,是我和女儿谈话的要点,算是为她支的招儿。   一、教师要在上课铃声未落之前到达教室none

导学自主模式感受

2013-12-19 14:35
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导学自主听课感受

曹变娜

以往的课堂总是沉闷的,教师拼命讲,学生拼命记,为了成绩而“划书”,“抄书”。这样的的课堂不沉闷,学生自主、合作,none

标签: 自我否定
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20岁以前,真是激扬青春、指点文字,走路一阵风,脸上洋溢的是傲视一切的骄傲。我骄傲:我有坚毅、我有稳健;我有冲劲、我有激情;我更有敢想敢做的执行力、为理想一往无前的果敢。

工作了,带着初生牛犊不怕虎的冲劲和年轻的活力,怀着红色的热情黄色的领导力蓝色的细腻,又成了崭露头角的新星。就这样一路走来,一帆风顺的生活更助长了天性里的清高和孤傲,总觉得别人都不够优秀,于是就这样浑然不知地指指点点地生活着。

教育的哲学思考

2013-12-03 08:26
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专门的教育家和教育学家,倘若不同时拥有洞察人性的智慧,说出的话便容易局限于经验,或拘泥于心理学的细节,显得肤浅、琐细和平庸。周国平作为心理学家,简明扼要把教育概括为七条箴言。

第一条箴言:教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的。   这个论点由卢梭提出,而后杜威作了进一步阐发。“教育即生长”言简意赅地道出了教育的本义,就是要使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长,而不是把外面的东西例如知识灌输进一个容器。none

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导学自主教学模式倡导“以学生为主、充分调动学生积极性”的原则,这就决定了调动学生积极性是课堂成功的前提。如果每个学生都能像杜郎口的学生一样:在课堂上争先恐后而又秩序井然;旁若无人又能注意倾听同学的回答;能彰显自己个性又虚心评价他人;热情澎湃自始至终……那么不管从哪方面来评价一节课,它绝对都是成功的。

再看none

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从教20年,总觉得平时的课堂不该是这样的,那么,应该是怎样的?似乎又缺乏一定的清晰的概念。

于是,不断地去听名家的课,不断的学习。每当学习之后,总能触摸到一些课堂的内在,可要让用语言准确地说出来,仍然是说不清道不明。

直到自考看到了《有效教学的理论与方法》,这种理念开始清晰起来:有效。归根结底,不管从孩子的成长还是老师的方法上来说,有效是结果、是目的。直接点说none

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如何应对《减负十条》的实施?在北京师范大学出版社9月9日举行的媒体见面会上,孙云晓研究员向全国小学生的教师和父母提出10项具体建议,希望确保孩子做到:一是每天10小时的充足睡眠;二是每天早晨起床后喝一杯温开水;三是每周读完1本课外书并且写出读书笔记;四是每天户外运动一小时,特别提倡与伙伴一起运动;五是有一个工具箱,勤于动手动脑;六是每天看电视和上网不超过一小时;七是在家里要有一个劳动岗位或负责的任务;八是学会设定目标和制定计划,并且检查落实none

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